Aula Abierta
ISSN:0210-2773

Aula Abierta

开放课堂
AULA ABIERTA
学科领域:教育学
是否预警:不在预警名单内
是否OA:
录用周期:-
新锐分区:教育学3区
年发文量:40
影响因子:1.2
JCR分区:Q2

基本信息

开放课堂(Aula Abierta)是一本由Elsevier出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物,主要报道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践。本刊已入选来源期刊,2021-2022年最新版WOS分区等级:Q2,2023年发布的影响因子为1.2,CiteScore指数2,SJR指数0.385。本刊非开放获取期刊。 《开放课堂》是一本专注于教育领域的学术期刊,它提供了一个国际论坛,用于探讨和传播教育理论、实践、政策和研究的最新进展。该期刊旨在促进教育工作者、研究人员和学生之间的对话,以及跨学科的知识交流。杂志覆盖的主题广泛,包括教学方法、课程设计、教育技术、教师培训、教育心理学、教育政策分析以及教育在社会变革中的作用等。 期刊采用同行评审过程,确保发表的研究具有高学术质量和实际应用价值。它鼓励提交创新性和批判性的研究,以及能够对教育实践产生显著影响的实证研究。此外,该期刊还关注教育研究的方法论问题,以及如何将研究成果转化为改进教育实践的策略。
0210-2773ESCI/Scopus收录
1.2
0
2026年3月发布
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教育学3区
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究
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学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
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2023年01月发布的2023版不在预警名单中
2021年12月发布的2021版不在预警名单中
2020年12月发布的2020版不在预警名单中
97.50%90.08%-
CiteScore:2.20
SJR:0.335
SNIP:0.712
学科类别分区排名百分位
大类:Social Sciences
小类:Education
Q2
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