HISTORY OF EDUCATION QUARTERLY

教育史季刊(History Of Education Quarterly)是一本由Cambridge University Press出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物，主要报道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践。本刊已入选来源期刊，2021-2022年最新版WOS分区等级：Q3，2023年发布的影响因子为0.7，CiteScore指数1.1，SJR指数0.386。本刊非开放获取期刊。 《教育史季刊》以其深厚的学术底蕴和国际视野，为教育史研究者提供了一个展示其研究成果的卓越平台。这本期刊不仅关注教育实践的历史演变，也探讨教育思想、政策、制度以及与社会、政治、经济和文化等方面的互动关系。它涵盖了从古代到现代的广泛时期，为理解教育在不同历史时期的角色和影响提供了丰富的视角。 杂志代表了该领域内的专业标准和学术追求。它鼓励学者们从多元的视角和方法论出发，对教育史进行深入分析，包括城市史、政策史、知识社会学、殖民教育、儿童和青年史、性别研究等。这种跨学科的研究方法促进了对教育史更全面的理解，并为当前的教育实践和政策制定提供了历史洞察。