Informatics in Education

信息学教育《教育信息学》是一个多学科交叉的学术平台，旨在探索信息学和教育技术在教育领域的融合与应用。该期刊鼓励研究者提交关于信息技术在教育中的教学方法、学习工具、课程设计、评估体系等方面的创新性研究成果。也重视机器学习在学生行为分析中的应用，包括利用信息技术观察学习过程中的学生，并发现他们工作的模式。同时，该期刊也评估那些以新颖方式应用信息技术的教育工具。期刊内容不仅包括实证研究，如不同教学方法对学习效果的影响、学习者在不同年龄阶段对信息技术概念的掌握情况、知识传递和技能发展的测量、性别问题在教育中的体现等，还包括统计研究，如基于大数据的教育评估、在线教学、竞赛等方面的研究。此外，期刊还关注教育工程，特别是开发高质量的教学序列，以传授信息学主题知识和培养计算思维。