Harvard Data Science Review

食这本跨学科的，以转移为导向的期刊涉及领导力，个性和教育的概念，以及它们的结合所产生的紧张领域。该期刊的目的是对研究主题进行全面和多方面的审查，以便可以提交来自所有科学学科的文章。期刊“领导力，教育，个性：“跨学科期刊”还发表来自经济，政治或社会的实践报告，从而展示了以转移为导向的方向。此外，专题和特刊提供了集中于个别优先事项的机会。由于它与几乎所有科学领域的相关性，该期刊面向广泛的科学读者，但也面向来自社会各界的意见领袖，管理人员和从业人员。这本跨学科和转移导向的期刊涉及领导力，人格和教育的主题以及这种组合产生的冲突领域。该期刊旨在对所关注的研究领域采取全面和多样化的方法，因此欢迎所有科学学科的文章。此外，“领导力，教育，个性：跨学科期刊“发表来自商业，政治和社会的以实践为导向的文章，以展示其以转移为导向的概念。此外，特别版或主题系列提供了关注单一主题的机会。由于其与几乎每个科学领域的相关性，该期刊面向广泛的学术读者以及来自所有社会部门的意见领袖，高管和从业者。