Education and Training in Autism and Developmental Disabilities
ISSN:2154-1647

Education and Training in Autism and Developmental Disabilities

自闭症和发育障碍教育与培训
EDUC TRAIN AUTISM DE
学科领域:教育学
是否预警:不在预警名单内
是否OA:
录用周期:-
新锐分区:教育学4区
年发文量:30
影响因子:0.7
JCR分区:Q4

基本信息

自闭症和发育障碍教育与培训(Education And Training In Autism And Developmental Disabilities)是一本由Council for Exceptional Children出版的一本Multiple学术刊物,主要报道Multiple相关领域研究成果与实践。本刊已入选、社会科学引文索引(SCIE)来源期刊,该刊创刊于2010年,出版周期4 issues/year。2021-2022年最新版WOS分区等级:Q4,2023年发布的影响因子为0.7,CiteScore指数1.4,SJR指数0.387。本刊非开放获取期刊。 《自闭症与发展障碍教育与培训》是一本专注于自闭症谱系障碍、智力障碍和发育障碍人士的教育和福利的专业期刊。该刊物不仅鼓励发表原创研究,也欢迎对现有文献进行深入的阐释和批判性评论。 杂志的出版范围广泛,涵盖了从识别和评估这些障碍的方法,到制定个性化的教育计划,再到探讨这些障碍的特征和影响。此外,期刊还特别关注教育工作者和专业人员的培训,以提高他们对这些障碍的理解和应对能力。它同样重视康复策略、预防措施、提升社区对这些障碍的认识和服务,以及相关立法的发展,旨在通过多学科合作,促进对自闭症和相关发展障碍人士的全面支持和包容性教育环境的建立。
2154-1647SCIE/SSCI/Scopus收录
0.7
0.8
2026年3月发布
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学科:REHABILITATION
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30
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时间预警情况
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2024年02月发布的2024版不在预警名单中
2023年01月发布的2023版不在预警名单中
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2020年12月发布的2020版不在预警名单中
93.33%--
CiteScore:1.20
SJR:0.369
SNIP:0.530
学科类别分区排名百分位
大类:Social Sciences
小类:Education
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大类:Social Sciences
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Q4
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