IRAL-INTERNATIONAL REVIEW OF APPLIED LINGUISTICS IN LANGUAGE TEACHING

语言教学应用语言学国际评论(Iral-international Review Of Applied Linguistics In Language Teaching)是一本由Walter de Gruyter出版的一本Multiple学术刊物，主要报道Multiple相关领域研究成果与实践。本刊已入选、社会科学引文索引（SCIE）来源期刊，该刊创刊于1963年，出版周期4 issues/year。2021-2022年最新版WOS分区等级：Q2，2023年发布的影响因子为1.4，CiteScore指数3.2，SJR指数0.653。本刊非开放获取期刊。 《国际应用语言学评论》（International Review of Applied Linguistics in Language Teaching, IRAL）是一本专注于应用语言学理论和实践问题的学术期刊。它涵盖了语言教学和语言学习过程中的多个方面，包括语言习得、教学法、语言测试与评估、语言政策、语言规划以及语言技术的应用等。IRAL 旨在为语言学家、教育工作者、研究人员和政策制定者提供一个交流的平台，分享他们在语言教学和应用语言学领域的研究成果和经验。 该期刊特别关注语言教育的社会和认知维度，探讨语言在不同社会和文化背景下的应用，以及语言教育如何适应多样化学习者的需求。IRAL 鼓励采用多种研究方法，包括定性研究、定量研究和混合方法研究，以促进对语言教学和学习过程的深入理解。通过发表高质量的研究论文，IRAL 旨在推动语言教育实践的创新和改进，提高语言教学的质量和效果，同时也为语言政策的制定和实施提供科学依据。