Leadership Education Personality
ISSN:

Leadership Education Personality

学科领域:-
是否预警:不在预警名单内
是否OA:
录用周期:15 Weeks
新锐分区:-
年发文量:-
影响因子:0
JCR分区:Q0(未被收录)

基本信息

这本跨学科的,以转移为导向的期刊涉及领导力,个性和教育的概念,以及它们的结合所产生的紧张领域。该期刊的目的是对研究主题进行全面和多方面的审查,以便可以提交来自所有科学学科的文章。期刊“领导力,教育,个性:“跨学科期刊”还发表来自经济,政治或社会的实践报告,从而展示了以转移为导向的方向。此外,专题和特刊提供了集中于个别优先事项的机会。由于它与几乎所有科学领域的相关性,该期刊面向广泛的科学读者,但也面向来自社会各界的意见领袖,管理人员和从业人员。这本跨学科和转移导向的期刊涉及领导力,人格和教育的主题以及这种组合产生的冲突领域。该期刊旨在对所关注的研究领域采取全面和多样化的方法,因此欢迎所有科学学科的文章。此外,“领导力,教育,个性:跨学科期刊“发表来自商业,政治和社会的以实践为导向的文章,以展示其以转移为导向的概念。此外,特别版或主题系列提供了关注单一主题的机会。由于其与几乎每个科学领域的相关性,该期刊面向广泛的学术读者以及来自所有社会部门的意见领袖,高管和从业者。
DOAJ开放期刊
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WOS期刊SCI分区  2024-2025最新升级版
暂无按学科分区信息
暂无h-index数据
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4%-15 Weeks--
0%
时间预警情况
2026年03月发布的新锐学术版不在预警名单中
2025年03月发布的2025版不在预警名单中
2024年02月发布的2024版不在预警名单中
2023年01月发布的2023版不在预警名单中
2021年12月发布的2021版不在预警名单中
2020年12月发布的2020版不在预警名单中
0.00%--
暂无CiteScore数据

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