Australian Journal of Adult Learning

澳大利亚成人学习杂志(Australian Journal Of Adult Learning)是一本由Adult Learning Australia出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物，主要报道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践。本刊已入选、社会科学引文索引（SCIE）来源期刊，该刊创刊于1961年，出版周期3 issues/year。2021-2022年最新版WOS分区等级：Q4，2023年发布的影响因子为0.5，CiteScore指数0.9，SJR指数0.204。本刊非开放获取期刊。 《Australian Journal of Adult Learning》是一本专注于成人教育领域的学术期刊，它致力于促进成人学习、成人教育以及社区教育的批判性思维和研究。这本期刊为教育工作者、学者、政策制定者以及对成人教育感兴趣的专业人士提供了一个分享知识、经验以及研究成果的平台。 该期刊涵盖了成人教育的多个方面，包括但不限于成人学习理论、教育课程设计、教学方法、学习者多样性、教育技术应用、终身学习、职场培训、以及社区发展等。它特别关注成人学习者的特殊需求和学习环境，探讨如何通过创新的教育实践来满足这些需求。鼓励对成人教育实践的深入分析和批判性反思，以期提高教育质量和学习效果。期刊发表的研究可能包括定性研究、定量研究、案例研究、文献综述以及政策分析等，这些研究有助于揭示成人教育中的有效策略和潜在挑战。