Language Policy

语言政策与应用语言学、语言政策、社会语言学和语言教学领域的学者、学生、专家和政策制定者密切相关。该杂志旨在通过发表高质量的研究报告为该领域做出贡献，这些研究报告建立了对语言政策领域的良好理论理解，并涵盖了世界各地的一系列案例、情况和地区。这本杂志的一个显著特点是它对语言教育政策的各个方面的关注。语言教育政策包括决定哪些语言将被用作教学媒介和/或在学校教授，以及在其社会、种族、宗教、政治、文化和经济背景下对这些政策进行分析。该杂志旨在继续其传统，汇集来自世界各地的语言政策和语言教育政策的坚实学术，但也扩大其方向到新的领域。编辑们对那些不仅在国家层面而且在学校、工作场所、家庭、卫生服务、媒体和其他实体的机构层面探讨语言政策的论文非常感兴趣。我们特别欢迎那些具有良好的定性或定量基础的理论和实证论文，这些论文批判性地探讨了语言政策在地方和区域层面是如何制定的，以及政策目标本身是如何制定、争议和谈判的。我们寻求关于上述主题的论文，因为它们是通过相关领域的跨学科工作进行研究和提供信息，如教育，人类学，政治，语言学，经济学，法律，历史，生态学和地理学。我们特别感兴趣的是来自世界上报道较少的非洲和亚洲地区的论文。我们特别鼓励以下领域的论文：详细说明在地方、机构、国家和全球背景下促进和管理语言（教育）政策（谁、什么、为什么和如何）。关于语言政策的制定、执行和影响的研究文件，包括对少数群体和多数群体语言、濒危语言、通用语和语言人权的影响;以批判性的视角（不仅仅是描述性的）叙述各国政府和政府机构、非政府组织和商业企业制定和实施语言政策的情况。关于种族、宗教和少数群体试图制定、抵制或修改语言政策的叙述（语言政策“见下文”）;从理论和经验上阐述公共空间、网络空间和更广泛的语言生态环境中语言政策制定的论文（例如，语言景观、语言政策的社会文化和人种学观点）;回顾那些对我们理解语言政策有广泛贡献的理论或研究，包括个人利益和实践如何与政策互动。我们也欢迎关于上述任何主题的特别客座编辑专题的建议，以及关于语言政策专题的简短评论或对杂志上发表的论文的反应。