PSYCHOLOGICAL RECORD
ISSN:0033-2933

PSYCHOLOGICAL RECORD

PSYCHOL REC
学科领域:心理学
是否预警:不在预警名单内
是否OA:
录用周期:-
新锐分区:心理学4区
年发文量:44
影响因子:0.8
JCR分区:Q3

基本信息

《心理学记录》发表与行为分析、行为科学和行为理论领域相关的经验性和概念性文章。该杂志欢迎对基本行为过程的调查,以及将行为的实验和应用分析联系起来的转化研究。与行为主义理论和哲学相关的概念性文章也是受欢迎的。
0033-2933SCIE/SSCI/Scopus收录
0.8
1.1
2026年3月发布
点击查看历史分区趋势    >
大类学科小类学科Top期刊综述期刊
心理学4区
PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理学:综合
4区
N/A
WOS期刊SCI分区  2024-2025最新升级版
按JIF指标学科分区收集子录JIF分区JIF排名百分位
学科:PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
SSCI
Q3
156/223
按JCR指标学科分区收集子录JCR分区JCR排名百分位
学科:PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
SSCI
Q3
161/223
暂无h-index数据
44
----PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY-
25%
时间预警情况
2026年03月发布的新锐学术版不在预警名单中
2025年03月发布的2025版不在预警名单中
2024年02月发布的2024版不在预警名单中
2023年01月发布的2023版不在预警名单中
2021年12月发布的2021版不在预警名单中
2020年12月发布的2020版不在预警名单中
97.73%18.18%-
CiteScore:1.90
SJR:0.519
SNIP:0.692
学科类别分区排名百分位
大类:Arts and Humanities
小类:Arts and Humanities (miscellaneous)
Q2
181 / 630
大类:Arts and Humanities
小类:General Psychology
Q3
138 / 218

期刊高被引文献

Assessing a Derived Transformation of Functions Using the Implicit Relational Assessment Procedure Under Three Motivative Conditions
来源期刊:Psychological RecordDOI:10.1007/s40732-019-00353-6
Predicting and Influencing the Single-Trial-Type-Dominance-Effect: the First Study
来源期刊:Psychological RecordDOI:10.1007/S40732-019-00347-4
Subjectivity in the Human Sciences
来源期刊:Psychological RecordDOI:10.1007/s40732-019-00354-5
Teaching Children with Autism to Understand Metaphors
来源期刊:Psychological RecordDOI:10.1007/s40732-019-00355-4
Symbolic Generalization of Discriminative Functions in Accordance with a Five-Member Comparative Relational Network
来源期刊:Psychological RecordDOI:10.1007/S40732-019-00350-9
Using Smartphones While Walking is Associated with Delay but Not Social Discounting
来源期刊:Psychological RecordDOI:10.1007/S40732-019-00348-3
Using the Implicit Relational Assessment Procedure (IRAP) as a Measure of Reaction to Perceived Failure and the Effects of a Defusion Intervention in this Context
来源期刊:Psychological RecordDOI:10.1007/S40732-019-00349-2
The Impact of an Enriched Environment on the Relationship Between Activation and Depression in Latinx and Non-Latinx Students
来源期刊:Psychological RecordDOI:10.1007/s40732-019-00351-8

相关文章

2026年3月发布(新锐分区)
大类学科小类学科Top期刊综述期刊
心理学4区
PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理学:综合
4区
N/A
2025年3月升级版
大类学科小类学科Top期刊综述期刊
心理学4区
PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理学:综合
4区
2023年12月旧的升级版
大类学科小类学科Top期刊综述期刊
心理学4区
PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理学:综合
4区