STUDIA PSYCHOLOGICA
ISSN:0039-3320

STUDIA PSYCHOLOGICA

心理学研究
STUD PSYCHOL
学科领域:心理学
是否预警:不在预警名单内
是否OA:
录用周期:43 Weeks
新锐分区:心理学4区
年发文量:21
影响因子:0.6
JCR分区:Q4

基本信息

心理学研究(Studia Psychologica)是一本由Slovak Academy of Sciences, Centre of Social and Psychological Sciences出版的一本PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY学术刊物,主要报道PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY相关领域研究成果与实践。本刊已入选、社会科学引文索引(SCIE)来源期刊,该刊创刊于1958年,出版周期4 issues/year。2021-2022年最新版WOS分区等级:Q3,2023年发布的影响因子为1.1,CiteScore指数2,SJR指数0.375。本刊为开放获取期刊。 《Studia Psychologica》是一本在心理学界具有影响力的学术期刊,它致力于发表心理学领域的高质量原创研究文章。这本杂志的出版重点在于探索认知和情感过程,尤其是在人格、社会和发展心理学的背景下。 该期刊为心理学的多个分支领域提供了一个交流和分享研究成果的平台,包括但不限于认知心理学、社会心理学、人格心理学、发展心理学、心理生理学、神经心理学以及神经科学等。鼓励跨学科的研究,促进不同领域间的知识和方法的融合,以深化对人类心理和行为的理解。杂志特别关注认知过程和情感体验如何相互作用,以及这些过程如何在不同的社会和文化环境中展开。它强调研究的实证性,鼓励使用创新的研究设计、测量技术和数据分析方法来探索心理学问题。
0039-3320SCIE/SSCI/Scopus收录/DOAJ开放期刊
0.6
0.8
2026年3月发布
点击查看历史分区趋势    >
大类学科小类学科Top期刊综述期刊
心理学4区
PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理学:综合
4区
N/A
WOS期刊SCI分区  2024-2025最新升级版
按JIF指标学科分区收集子录JIF分区JIF排名百分位
学科:PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
SSCI
Q4
175/223
按JCR指标学科分区收集子录JCR分区JCR排名百分位
学科:PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
SSCI
Q4
170/223
暂无h-index数据
21
1%-43 Weeks-PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY-
0%
时间预警情况
2026年03月发布的新锐学术版不在预警名单中
2025年03月发布的2025版不在预警名单中
2024年02月发布的2024版不在预警名单中
2023年01月发布的2023版不在预警名单中
2021年12月发布的2021版不在预警名单中
2020年12月发布的2020版不在预警名单中
100.00%100%-
CiteScore:1.50
SJR:0.283
SNIP:0.307
学科类别分区排名百分位
大类:Psychology
小类:General Psychology
Q3
147 / 218

期刊高被引文献

A Discriminant Analysis to Predict the Impact of Personality Traits, Self-Esteem, and Time Spent Online on Different Levels of Internet Addiction Risk among University Students
来源期刊:Studia PsychologicaDOI:10.21909/sp.2019.01.772
Cyberbystanders, Affective Empathy and Social Norms
来源期刊:Studia PsychologicaDOI:10.21909/SP.2019.02.777
The Reliability and Validity of the Lifespan Sibling Relationship Scale in a Turkish Emerging Adult Sample
来源期刊:Studia PsychologicaDOI:10.21909/sp.2019.01.769
Interpersonal Style of Coaching, Motivational Profiles and the Intention to be Physically Active in Young Athletes
来源期刊:Studia PsychologicaDOI:10.21909/SP.2019.02.776
Subjective Health Complaints in Fifteen-Year-Old Czech Adolescents: The Role of Self-Esteem, Interparental Conflict, and Gender
来源期刊:Studia PsychologicaDOI:10.21909/sp.2019.04.787
Doskonalenie nauczycieli w zakresie zaburzeń ze spektrum autyzmu: przegląd literatury
来源期刊:Studia PsychologicaDOI:10.24917/20845596.12.9
The Relationship Between an Alternative Form of Cognitive Reflection Test and Intertemporal Choice
来源期刊:Studia PsychologicaDOI:10.21909/SP.2019.02.774
Lack of Publication Bias in Intelligence and Working Memory Research: Reanalysis of Ackerman, Beier, & Boyle, 2005
来源期刊:Studia PsychologicaDOI:10.21909/sp.2019.04.783
Predictors of Reading Fluency in Second and Third Grade Students: Results from Bosnia and Herzegovina
来源期刊:Studia PsychologicaDOI:10.21909/sp.2019.03.781
MENTAL SIMULATION AS A REMEDY FOR BIASED REASONING
来源期刊:Studia PsychologicaDOI:10.21909/SP.2019.02.775
Przegląd badań nad deficytami w rozwoju teorii umysłu u dzieci z FASD
来源期刊:Studia PsychologicaDOI:10.24917/20845596.12.6
Struktura czynnikowa wdzięczności. Wstępne badania adaptacyjne nad skalą SGRAT-PL
来源期刊:Studia PsychologicaDOI:10.24917/20845596.12.4
System wartości młodzieży w okresie wczesnej adolescencji na dwóch etapach edukacji
来源期刊:Studia PsychologicaDOI:10.24917/20845596.12.5
Mine is Bigger than Yours! Narcissism Predicts Biases in Perceived Head Size
来源期刊:Studia PsychologicaDOI:10.21909/sp.2019.04.786
Interwencja służb środowiska lokalnego formą pomocy rodzinie
来源期刊:Studia PsychologicaDOI:10.24917/20845596.12.8
Sytuacja rodzinna a podejmowanie decyzji o udziale w rekrutacji na stanowisko poniżej własnych kwalifikacji
来源期刊:Studia PsychologicaDOI:10.24917/20845596.12.15
The Effect of Taboo Content on Incidental Vocabulary Acquisition in a Foreign Language: A Facial Expression Analysis Study
来源期刊:Studia PsychologicaDOI:10.21909/SP.2019.01.768
‘I Will Help but not Everybody’ – Donating to Charity in a Deficit vs. Growth Condition: The Importance of Well-Being
来源期刊:Studia PsychologicaDOI:10.21909/sp.2019.04.785
Role of Anxiety in Radicalizing Political Attitudes: Experimental Evidence from Slovakia
来源期刊:Studia PsychologicaDOI:10.21909/SP.2019.01.771
FINANCIAL PRODUCT CHOICES: DOES ATTRIBUTE PREFERENCE HELP AVOID THE ATTRACTION EFFECT?
来源期刊:Studia PsychologicaDOI:10.21909/SP.2019.02.773
Kształtowanie umysłowych reprezentacji liczb za pomocą ruchu i gier komputerowych w okresie wczesnoszkolnym
来源期刊:Studia PsychologicaDOI:10.24917/20845596.12.1
Seksualność a przebieg procesów integracji sensorycznej u młodych osób z ASD – wzajemne relacje i implikacje praktyczne
来源期刊:Studia PsychologicaDOI:10.24917/20845596.12.10
Temperamentalne i charakterologiczne predyktory poczucia alienacji młodzieży
来源期刊:Studia PsychologicaDOI:10.24917/20845596.12.14
Measuring children’s values from around the world: Cross-cultural adaptations of the Picture-Based Value Survey for Children (PBVS-C)
来源期刊:Studia PsychologicaDOI:10.21697/SP.2018.18.1.03
Zachowania zdrowotne studentów kierunków nauczycielskich
来源期刊:Studia PsychologicaDOI:10.24917/20845596.12.3
Subjective Well-Being and Income Below the ‘At-Risk-of-Poverty Threshold’: Analysis of Slovak EU-SILC Data
来源期刊:Studia PsychologicaDOI:10.21909/sp.2019.04.784
„Malowane opowieści” – karty metaforyczne w pracy z osobami z niepełnosprawnością intelektualną
来源期刊:Studia PsychologicaDOI:10.24917/20845596.12.11
Mindfulness and Cognitive Depletion Shape the Relationship between Moral Conviction and Intolerance of Dissimilar Others
来源期刊:Studia PsychologicaDOI:10.21909/SP.2019.01.770
Doświadczenie rozwodu rodziców w dzieciństwie a style przywiązania w związkach intymnych młodych dorosłych
来源期刊:Studia PsychologicaDOI:10.24917/20845596.12.13
Tolerancja niepewności a szacowany konsensus i efekt fałszywej zgodności
来源期刊:Studia PsychologicaDOI:10.24917/20845596.12.2
Trudne doświadczenia adopcyjnych rodziców dzieci z FAS
来源期刊:Studia PsychologicaDOI:10.24917/20845596.12.7

相关文章

2026年3月发布(新锐分区)
大类学科小类学科Top期刊综述期刊
心理学4区
PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理学:综合
4区
N/A
2025年3月升级版
大类学科小类学科Top期刊综述期刊
心理学4区
PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理学:综合
4区
2023年12月旧的升级版
大类学科小类学科Top期刊综述期刊
心理学4区
PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理学:综合
4区